jefflee 的学习笔记

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买不到的数目-解题报告

发表于 2016-03-27   |   分类于 算法

标题:买不到的数目

小明开了一家糖果店。他别出心裁:把水果糖包成4颗一包和7颗一包的两种。糖果不能拆包卖。

小朋友来买糖的时候,他就用这两种包装来组合。当然有些糖果数目是无法组合出来的,比如要买 10 颗糖。

你可以用计算机测试一下,在这种包装情况下,最大不能买到的数量是17。大于17的任何数字都可以用4和7组合出来。

本题的要求就是在已知两个包装的数量时,求最大不能组合出的数字。
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振兴中华-解题报告

发表于 2016-03-27   |   分类于 算法


标题: 振兴中华

小明参加了学校的趣味运动会,其中的一个项目是:跳格子。

地上画着一些格子,每个格子里写一个字,如下所示:(也可参见p1.jpg)

从我做起振
我做起振兴
做起振兴中
起振兴中华

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排他平方数-解题报告

发表于 2016-03-27

题目标题: 排它平方数

小明正看着 203879 这个数字发呆。

原来,203879 * 203879 = 41566646641

这有什么神奇呢?仔细观察,203879 是个6位数,并且它的每个数位上的数字都是不同的,并且它平方后的所有数位上都不出现组成它自身的数字。
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神奇算式-解题报告

发表于 2016-03-27   |   分类于 算法

标题:神奇算式
由4个不同的数字,组成的一个乘法算式,它们的乘积仍然由这4个数字组成。
比如:: 210 x 6 = 1260
8 x 473 = 3784
27 x 81 = 2187
都符合要求。

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切面条-解题报告

发表于 2016-03-27   |   分类于 算法

一根高筋拉面,中间切一刀,可以得到2根面条。
如果先对折1次,中间切一刀,可以得到3根面条。
如果连续对折2次,中间切一刀,可以得到5根面条。
那么,连续对折10次,中间切一刀,会得到多少面条呢?

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39阶台阶-解题报告

发表于 2016-03-27   |   分类于 算法

题目标题: 第39级台阶
小明刚刚看完电影《第39级台阶》,离开电影院的时候,他数了数礼堂前的台阶数,恰好是39级!

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黄金连分数-解题报告

发表于 2016-03-27   |   分类于 算法

标题: 黄金连分数
黄金分割数0.61803… 是个无理数,这个常数十分重要,在许多工程问题中会出现。有时需要把这个数字求得很精确。
对于某些精密工程,常数的精度很重要。也许你听说过哈勃太空望远镜,它首次升空后就发现了一处人工加工错误,对那样一个庞然大物,其实只是镜面加工时有比头发丝还细许多倍的一处错误而已,却使它成了“近视眼”!!

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中文文章分析

发表于 2016-03-27   |   分类于 qt

中文不像英文,一个单词就是一次单词,中文需要分段,一句话到底什么是主语,谓语,定语,动词,副词。需要分析和判断,我们学习中文都需要时日,计算机更需要了。而且关键词怎么分析,我们怎么知道一句话什么关键,什么不关键。所以我使用了
玻森专注中文语义分析技术,拥有丰富的经验积累。自主研发千万级中文语料库,为精准和深度的中文语义分析提供坚实基础,
可以实现对文章请感分析,文章关键词提取,文章主题句提取。
我也是基于玻森数据文章内容的。

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“设计模式-修炼内功,成为上乘的软件工程师”

发表于 2016-03-27

设计模式是软件的建模思想,我们的软件如果采用建模的思想就可以加快加快编程,提高代码的重利用率,着重代码的质量,
获取更好的效果。

在软件工程中,设计模式(design pattern)是对软件设计中普遍存在(反复出现)的各种问题,所提出的解决方案。这个术语是由埃里希·伽玛(Erich Gamma)等人在1990年代从建筑设计领域引入到计算机科学的。

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conclude

发表于 2016-03-27

之前

2015年已经从日历里翻过,2016年在悄无声息中过来,上一年过的好快,我从开始学习qt,到这学期可以用qt编写程序;在web方面,我学会了使用hexo,其中也遇到了许多的问题,在坚持和相信的信心下,我建立了自己的blog,还不错。参与了公司的桌面软件编程,虽然这才刚开始,但我希望努力的种子能够开花结果,大三就要过半了,这学期学到的很多,失去的也不少,但我相信在是实现梦想的路上,从来就不会简单,有所得,有所失。

现在

刚上大学的时候我像一个菜鸟一样,容易被欺骗,太天真,太幼稚,大一就学好了基础知识,大二想做点项目,但是我做不出来,很遗憾。后面加入学校的一个团体,开始学习可视化编程,从早学到晚的生活几乎就是我现在的生活,不能说我懂了多少,我只是更坚定我应该做点什么。现在可以往梦想的路上再多走步。

以后

还好我坚持了原来的习惯,多看书多睡觉,少玩游戏,多读报。希望在2016年自己的编程水平更上一层楼,自己的能力进一步提高,自己可以学会如何更好与人沟通。不只是把编程学好,我还需要做好其他的事情。

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